Анекдоти про вчителів - сторінка 2
У школу на урок англійської мови приходить перевіряючий з міністерства, і сідає поруч із Вовочкою. Вчителька, нещодавно почала викладати, дуже хвилюється, але урок вести треба. вчителька:
- Я зараз напишу на дошці речення, а ви постарайтесь його перекласти на українську.
Пише. У неї падає крейда. Вона нагинається, піднімає її і дописує речення.
- Хто тепер перекладе?
Вовочка тягне руку. Боїться, але робити нічого, довелося запитати. Вовочка:
- Була б спідниця коротше.
- Що?! Геть з класу!
Вовочка збирає книжки і зошити в портфель і з розмаху б'є перевіряючого по голові:
- баран, не знаєш - не підказуй!
Вовочка спізнився на урок, вчителька його запитує: "Вовочка, ти, чому спізнився?"
- Та ось дідусь у мене помер, був спритний такий.
- Як це сталося?
- Пожежа у нас був.
- Згорів?
- Та ні, він же спритний був, вистрибнув.
- Розбився?
- Так я ж кажу спритний він, там пожежні тент натягнули, він на нього стрибнув і назад заскочив.
- Згорів?
- Та ні ж, спритний він, знову вистрибнув.
- Розбився?
- Та кажу ж на тент потрапив і назад заскочив.
- Згорів?
- Ні, ну як ви не розумієте, спритний він, знову вистрибнув.
- А чому ж тоді помер?
- Та його пожежні застрелили, дістав він їх...
Дівчатка з Вовочкиного класу домовилися, що якщо Вовочка скаже якусь вульгарність, то вони встануть і вийдуть із класу. Почався урок і вчитель запитує:
— Діти, а що нового будується у нашому місті?
— Школа.
— Бібліотека!
— Музей!
Вовочка:
— Публічна хата.
Дівчата встають і виходять із класу, а Вовочка їм кричить:
— Куди ж ви? Там лише фундамент залили!
Урок біології. Вчителька:
— Вовочку, розкажи всьому класу, як розмножуються дощові хробаки?
— Розділенням, Антоніно Петрівно.
- А конкретніше?
- Лопатою.
Вчителька викликає Вовочку до дошки:
- А я урок не вивчив.
- Сідай, два.
- Не ставте, я півнем можу прокричати!
Прокричав півнем:
- Ну, це на трійку.
- А я можу по стелі ходити!
Пройшов по стелі:
- Ну, це на четвірку.
- А хочете, я на вас плюну, і від вас французькими парфумами пахнути буде?
Плюнув.
- Щось парфумами не пахне.
- А мені і четвірки вистачить.
Вчитель дізнався, що одного хлопчика дражнять Мойше-дурник. На перерві він запитав хлопців, чому вони його так обзивають.
— Та він і справді дурник! Якщо дати йому велику монету в п'ять шекелів і маленьку в десять, він вибере п'ять, тому що думає, що вона більше. Ось, дивіться...
Хлопець дістає дві монети і пропонує Мойше вибрати. Той, як завжди, вибирає п'ять.
Учитель з подивом запитує: - Чому ж ти вибрав монету в п'ять шекелів, а не в десять?
— Подивіться, вона ж більше, пан учитель!
Після уроків вчитель підійшов до Мойше.
— Невже ти не розумієш, що п'ять шекелів більше тільки за розмірами, але на десять шекелів можна купити більше?
— Звичайно розумію, пан учитель.
— Так чому ж ти вибираєш п'ять?
— Тому що, якщо я виберу десять, вони перестануть давати мені гроші!
Введена іноземна система оцінювання, тобто А, В, С, D, Е. Вчитель на уроці пояснює:
- Якщо ви погано здасте іспит то отримаєте по Е баллу.
Голос з задніх парт:
- Ви що нам погрожуєте?
Урок атеїзму. Вчителька каже:
- Дітки, Бога немає! Ось ти, Машенька, бачиш Бога?
- Ні.
- Значить, Бога немає!
Тут один маленький хлопчик з останньої парти тягне руку. Вчителька:
- Що ти хочеш?
- Можна мені задати Маші питання?
- Ну, давай.
- Маша, ти бачиш у вчительки мізки?
- Ні.
- А це означає, що у вчительки їх немає!
Вчитель фізкультури Володимир Мирославович дозволив першокласникам називати його просто Володимир після того, як за п’ять хвилин побував Милосраловичем, Малосраловичем і Мимосраловичем.
Хлопчик-двієчник, заходячи на екзамен, сказав вчителям: «А тепер подивимося, що ви мене навчили!»
Вовочка приходить в школу з трьома шишками на лобі.
Вчителька запитує:
- Вовочка, що з тобою трапилося?
Він розповідає:
- Вчора ми лягли спати. Тато запитує:
- Вовка, ти спиш?
Я кажу:
- Ні.
Отримав по лобі.
Через півгодини тато запитує:
- Вовка, ти спиш?
Я кажу:
- Сплю.
Ба-бах по лобу!
Ще через півгодини тато запитує:
- Вовка, ти спиш?
Я мовчу. Тато каже мамі:
- Поїхали!
А я запитую:
- Куди?
Учителька запитує Петрика:
- Скажи речення з прийменником «на».
- Кінь заліз на дерево, - відповідає Петрик.
- Навіщо? - дивується вчителька.
- Щоб був прийменник «на».